Názov školy | Základná škola s materskou školou Angely Merici, Halenárska 45, Trnava |
Adresa školy | Halenárska 45, 917 01 Trnava |
Telefón | 033/202 02 60 |
sekretariat@americi.sk | |
WWW stránka | zsamtt.edupage.org |
Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
---|---|---|---|---|
Riaditeľ | Mgr. Jana Kleimanová | 033 5511721 | riaditel@americi.sk | |
ZRŠ | Mgr. Jana Gáborová | 033 5511204 | zastupca1@americi.sk | |
ZRŠ | Mgr. Bibána Vyskočová | 033 5511204 | zastupca2@americi.sk | |
ZRŠ pre MŠ | PaedDr. Viktória Malovcová | 033 5512636 | materskaskola@americi.sk |
Titl., priezvisko, meno | |
---|---|
predseda | Mgr. Mário Wittman |
pedagogickí zamestnanci | Mgr. Mário Wittman |
Bc. Mária Hríbiková | |
ostatní zamestnanci | Ing. Anna Černušková |
zástupcovia rodičov | Mgr. Veronika Gulová |
Mgr. Ingrid Chmelová | |
Mgr. Peter Falis | |
Bc. Pavol Nižnánsky | |
zástupca zriaďovateľa | Mgr. Ing. Magdaléna Žiaková, sr. Mária Rita, OSU |
Ing. Peter Štroncer | |
Ing. Jozef Alchus | |
Mgr.Ružena Maková |
Názov | Rímska únia Rádu sv. Uršule, Slovenská provincia, Provinciát uršulínok |
Sídlo | Uršulínska 3, 812 04 Bratislava |
Telefón | 02 5443 48 30 |
ursulinky.prov@gmail.com |
Činnosť Rady školy
Rada školy pri Základnej škole s materskou školou Angely Merici pracovala v školskom roku 2022-2023 podľa plánu. Celkovo sa stretla trikrát a to v termínoch 17.10. 2022; 29.5. 2023 a 31.8. 2023. Rada školy sa stretávala kombinovane, či už online alebo v budove školy. Prerokúvala potrebné dokumenty a to: Štatút rady školy, Školský poriadok ZŠ a MŠ, Školský vzdelávací program a Hodnotiacu správu z predchádzajúceho školského roka. Dňa 29.5. 2023 prebehla diskusia s pani riaditeľkou Mgr. Janou Kleimanovou na tému koncepcie rozvoja školy.
Poradné orgány školy
Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov |
---|---|---|
PK cudzích jazykov | Mgr. Monika Borisová | ANJ, NEJ, FRJ |
PK spoločenskovedná | Mgr. Lenka MIkušová | SJL, DEJ, OBN, PUB |
PK matematiky | Mgr. Andrea Kotásková | MAT |
PK prírodovedná | Mgr. Stanislava Borisová | FYZ, CHE, INF/IFV, GEG, BIO, TSV |
PK katolícke náboženstvo | Mgr. Eva Balajková | KNB |
MZ 1. - 4.roč. | Mgr. Eva Kopáčiková | predmety 1. -4. ročníka |
CVČ | Mgr. Mária Zámečníková | CVČ |
Školská psychologička | Mgr. Soňa Kocian, Bc.et Mgr. Mária Korcová | |
koordinátor pre ľudské práva a práva detí | Mgr. Mário Wittman | |
koordinátor zdravého životného štýlu | Mgr. Jana Tajcnárová | |
koordinátor sociálno-patologických javov | Mgr. Soňa Kocian, Bc.et Mgr. Mária Korcová | |
koordinátor čitateľskej gramotnosti | Mgr. Natália Tomášková | |
koordinátor globálneho vzdelávania a environmentálnej výchovy | Mgr. Milena Karabinčíková | |
koordinátor mediálnej výchovy | Mgr. Lucia Stankovičová | |
koordinátor finančnej gramotnosti | Mgr. Monika Matulová | |
koordinátor neformálneho vzdelávania (dobrovoľníctvo) | Mgr. Veronika Čechvalová | |
koordinátor projektov | Ing. Anna Černušková | |
koordinátor výchovy k manželstvu a rodičovstvu | PaedDr. Zuzana Čačková |
Počet žiakov školy: 515
Počet tried: 25
Počet detí materskej školy: 34
Počet tried: 2
Ročník: | MŠ - Lienky | MŠ - Sovy | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
počet tried | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 25 + 2 |
počet žiakov | 17 | 17 | 48 | 57 | 59 | 64 | 74 | 56 | 59 | 44 | 54 | 515+ 34 |
z toho ŠVVP | 0 | 1 | 5 | 2 | 4 | 3 | 7 | 0 | 5 | 27 | ||
z toho v ŠKD | 44 | 52 | 53 | 50 | 199 |
Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
---|---|---|---|---|
TPP | 49 | 22 | 50 | 22 |
DPP | 9 | 1 | 9 | 1 |
Znížený úväzok | 13 | 2 | 14 | 2 |
ZPS | 1 | 2 | 0 | 1 |
Na dohodu | 14 | 1 | 13 | 3 |
počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
---|---|---|---|
učiteľov | 45 | 45 | |
vychovávateľov | 9 | 9 | |
asistentov učiteľa | 2 | 2 | |
odborný zamestnanec | 1 | 1 | |
spolu | 57 | 57 |
Predmet | Trieda | Počet hodín týždenne |
---|---|---|
Hudobná výchova | 5.A, 5.C, 6.A, 6.B, 6.C, 7.C, 8.A, 8.B | 8 |
Informatika | 8.A 1/0, 8.B 0/1, 7.A 1, 7.B 0/1, 6.A 0/1, 6.B 1/0, 5.A 0/1, 5.C 0/1, 4.A 1/0, 4.B 0/1 | 10 |
Technika | 5.A 1/1, 5.B 1/1, 5.C 0/1, 6.A 1/0, 6.B 1/0, 7.A 1/1, 7:B 1/1, 7.C 1/0, 8.A 1/0, 8.B 1/1 | 15 |
Nemecký jazyk | 7.B | 2 |
Matematika | 5.C, 6.C | 10 |
Olympiáda zo SJL - školské kolo prostredníctvom EduPage, ktorého víťazkou sa stal Matúš Daniška, žiak 8. A. Počet žiakov školy, ktorí sa zapojili do školského kola - 17. V okresnom kole sa neumiestnil.
Hollého pamätník - školské kolo
2. kategória:- próza 2.kategória - poézia
1. miesto - Tomáš Novák 1.miesto - Terézia Dudášová
2.miesto - Kristína Mária Proksová
3.miesto - Ema Granátová
3.kategória - próza 3.kategória - poézia
Automatický postup mala Esther Pilátová
1.miesto - Adela Vadovičová 1. miesto - Natália Novotná
2.miesto - Vanessa Vlkovičová 2.miesto - Laura Janočková
3.miesto - Adam Rybanič
Literárna súťaž - Strašidelný príbeh - Ema Granátová 6.A
Lucia Spálová 9.C
Alžbeta Indrišková 6.A získala cenu poroty
Keď si vymýšľam - 2.miesto - Maximilián Michalička 5.A
Rozprávkové vretienko - 3.miesto - 2. kategória Ema Granátová 6.A
Olympiáda v AJ - školského kola sa zúčastnilo 21 žiakov. V tejto konkurencii zvíťazil v kategórii ml. žiakov Martin Sabol zo 7.A a medzi st. žiakmi zvíťazila Simona Ťažká z 8.A. Obidvaja súťažiaci postúpili do okresného kola.
V júni sa po 1. krát uskutočnila súťaž v hláskovaní Spelling Bee medzi žiakmi 4. a 3. ročníka.Súťažilo 15 žiakov. Víťazom sa stala Nela Šimáčková zo 4.B.
Školského kola Pytagoriády, ktoré prebiehalo online sa zúčastnilo 58 žiakov 5. - 8. ročníka, z toho úspešných riešiteľov bolo 40. Do okresného kola postúpilo 8 žiakov. V školskom kole Pytagoriády sa za 1.stupeň zúčastnilo 49 žiakov 3. a 4. ročníka, z ktorých bolo 44 úspešných a 10 postúpilo do okresného kola.
Matematická olympiáda - do domáceho kola sa zapojilo 5 žiakov piatych ročníkov, z ktorých postúpili dvaja do okresného kola. Úspešnou riešiteľkou OK MO Z5 sa stala Viktória Pilíšková z 5.A ( 15. miesto ). Do OK ďalej postúpil Ondrej Porubčin zo 6.B, ale nebol úspešný. Školského kola sa zúčastnila aj Laura Janočková 7.C, ale nepostúpila do OK.
Maksík - matematická súťaž, má 5 kôl. Súťaž prebiehala počas celého školského roka. Naši žiaci sa umiestnili nasledovne: 1. miesto Andrej Kralovič z 3. C, 2. miesto Michaela Slobodníková z 3. B.
Maks - priebežná celoročná súťaž cez internet, do ktorej sa zapojili 4 žiaci 2.stupňa. A. Zrebná zo 6.A bola vyhodnotená ako úspešná riešiteľka, zaradila sa medzi 15% úspešných riešiteľov Slovenska - obsadila 1. -25. miesto v SR.
Klokan - 4 žiaci 5. - 9. ročníka. Adriana Podmanická 5.A skončila na 45. mieste v okrese Trnava, ďalej sa zúčastnili Filip Nádaský zo 6.A, Tadeáš Falis zo 6.A a Jerguš Pecko z 8.A. Žiaci 1. - 4. ročník súťažili v kategóriách podľa ročníka, umiestnili sa nasledovne: 1. miesto - Maximilián Špitál 1. A, Andrej Královič 3. C,4. miesto - Jakub Danovský 4. A, Cyril Haršány 4. C, 19. miesto - Terézia Chvostálová 2. C
Náboj Junior - zúčastnili sa 2 štvorčlenné tímy 8. a 9. ročníkov, medzi 22 školami sa umiestnili na 5. a 6. mieste.
Dejepisná olympiáda do školského kola sa zapojilo 14 žiakov. Do okresného kola postúpili: v kategórii E Laura Janočková, 7. C, v kategórii F Bartolomej Rábara, 6. B. Ester Šergovičová 6.A, Martin Chmela 6.B, v kategórii D Adam Rybanič 8. A.
Geografická olympiáda - školského kola sa zapojilo 14 žiakov zo všetkých ročníkov, od 5. ročníka až po deviaty . Do okresného kola postúpilo 6 žiakov.
5 ôsmaci sa zúčastnili online formou biblickej olympiády, ktoré organizovali saleziáni.
Vo výtvarnej súťaži Biblickej olympiády sa zúčastnili viacerí žiaci - nielen z KNB ale aj VYV na 1. i 2. stupni. T.Brezovský zo 6.B získal 1. miesto vo svojej kategórii v okresnom kole.
V súťaži Buzalkova Trnava získali 1. miesto vo svojej kategórii H. Malovcová z 2. A a K. Habiňáková zo 4.B, Natália Novotná z 8.B 1. miesto vo svojej kategórii, Viktórii Smetaniuk z 9. B bola udelená cena poroty.
Slovo bolo u Boha - Martina Surjaková zo 7.C obsadila 3. miesto.
V súťaži Moja Trnava bol úspešný Cyril Haršány zo 4. C, ktorý sa umiestnil na 1. mieste v 2. kategórii.
Medzinárodná výtvarná súťaž Včielka Meduľka - úspešní žiaci zo 4. C: Ema Reháková 1. miesto, Cyril Haršány a Milka Popovičová čestné uznanie.
Názov súťaže | meno | trieda | najvyššie úspešné kolo | kategória | miesto |
---|---|---|---|---|---|
Hollého pamätník | Tomáš Novák | 5.B | celoslovenské kolo | 2. próza | 1. |
Hviezdoslavov Kubín | Tomáš Novák | 5.B | celoslovenské kolo | 2.kateg. | 1. |
Olympiáda v AJ | Martin Sabol | 7.A | krajské kolo | 5. | |
Matematická olympiáda | Viktória Pilíšková | 5.A | okresné kolo | Z5 | ÚR 15. miesto |
Pytagoriáda | Eliáš Chádek | 4.B | okresné kolo | P4 | 8. miesto |
Adam Fojtík | 8.B | okresné kolo | P8 | 8. miesto | |
Dejepisná olympiáda | Ester Šergovičová | 6.A | okresné kolo | F | 1.miesto |
Laura Janočková | 7.C | krajské kolo | E | 2.miesto | |
Biblická olympiáda | Zuzana Kuviková | 5.B | celoštátne kolo | 5. | |
Michal Sabol | 6.B | ||||
Martin Sabol | 7.A |
Verejnosť pravidelne informujeme o činnosti a aktivitách, ktoré prebiehajú na našej škole a to prostredníctvom webovej stránky školy. Počas roka sa konali rôzne aktivity zamerané na propagáciu a zviditeľnenie školy.
Vhodnou formou prezentácie školy smerom k verejnosti je Deň otvorených dverí, ktorý sa tento rok konal 8. marca 2023 v priestoroch školy.
Škola aktívne spolupracuje s rôznymi inštitúciami: knižnicou Juraja Fándlyho, s Kalokagatiou, Centrom pedagogicko- psychologického poradenstva a prevencie, Mestskou políciou. Zapájali sme sa do aktivít realizovaných mestom Trnava.
Škola je otvorená spolupráci s pedagogickými školami v Trnave, najmä ako cvičná škola pre študentov pedagogických odborov.
K prezentácii školy na verejnosti prispieva aj detský folklórny súbor Drienka, ktorého vystúpenia sa predstavujú nielen v priestoroch školy, ale sú pripravované aj pre širokú verejnosť pri rôznych príležitostiach počas celého roka.
Počas školského roka boli vydané dve čísla školského časopisu Angela Time.
Škola je zapojená do týchto projektov:
Misijné a charitatívne projekty - finančná pomoc chudobným deťom v rôznych krajinách sveta, podpora uršulínskych misií, podpora rôznych charitatívnych a cirkevných inštitúcií („Batôžkový projekt“ - poskytovanie školských pomôcok deťom v školách podporovaných Mary's Meals a výchova detí k sociálnemu cíteniu a k pomoci druhým
Projekty v rámci mesta na podporu - kultúry, vzdelávania, protidrogových, športových a iných záujmových aktivít.
Micro:bity pre Merici - zapojením do grantovej výzvy nadačného fondu Telecom pri nadácii Pontis bol poskytnutý grant na zakúpenie sád micro:bitov a ich príslušenstva pre žiakov našej školy. Cieľom grantového programu bolo sprístupniť žiakom a žiačkam druhého stupňa základných škôl hravou, zaujímavou a interaktívnou formou svet digitálnych technológií a programovania prostredníctvom micro:bitov. Micro:bity môžu byť využité nielen na hodinách informatiky, ale aj na všetkých ostatných predmetoch, pretože ich využitie je veľmi praktické a variabilné.
Záver:
V školskom roku 2022/2023 sa neuskutočnila inšpekčná činnosť ŠŠI, naďalej pokračujeme v zdokonaľovaní vychovno- vzdelávacieho procesu prostredníctvom realizovania odporúčaní ŠŠI v praxi.
Materiálno-technické podmienky
Priestory školy: 25 kmeňoných učební (2 učebne v zapožičaných priestoroch gymnázia), 2 učebne MŠ, 6 odborných učební, 2 telocvične, 1 posilňovňu, školské ihrisko, ihrisko MŠ, školská jedáleň, herňa pre potreby CVČ.
V súčasnosti má škola zriadené a využíva jazykové laboratórium, prírodovedné laboratórium (pre praktické vyučovanie biológie, chémie a fyziky), multimediálnu učebňu pre vyučovanie náboženstva, 2 počítačové učebne. V triedach na 1. stupni ZŠ sú nainštalované interaktívne tabule, zrekonštruovaný je priestor pre školskú dielňu pre výučbu techniky, k dispozícii sú dve telocvične - veľká a malá, herňa, vo veľkej telocvični je zriadená posilňovňa, školská kaplnka. Všetky špecializované učebne sú vybavené interaktívnymi tabuľami. Vo všetkých kmeňových triedach sú počítače umiestnené v skrinkách s pripojením na dataprojektor a internet. Tieto priestory umožňujú tvorivejšie a efektívnejšie vyučovanie. K dispozícií je školské multifunkčné ihrisko, nové ihrisko s cvičiacimi zostavami a detské ihrisko pre žiakov školského klubu a osobitne pre deti MŠ. Vybavenie kabinetov učebnými pomôckami pravidelne obnovujeme a vymieňame za modernejšie. Tieto zmeny sa podarilo zrealizovať vďaka úspešnosti projektov, z vlastných zdrojov, z grantov rôznych nadácií, zbierok na katolícke školy a z príspevkov rodičovskej rady (2 % z dane).
Vzhľadom na vek budovy školy je potrebné permanentne ju udržiavať v dobrom technickom stave a zabezpečiť bezpečnú prevádzku školy.
V úvode školského roka 2022/2023 prebiehali dokončovacie práce súvisiace so zmenou spôsobu vykurovania nízko emisným teplom z CZT. Počas školského roka bol rekonštruovaný sklad v ŠJ, bola v ňom vymenená podlaha a bol vymaľovaný. Taktiež boli vymaľované priestory kancelárie zástupkýň a počas prázdnin sa vymaľovali ďalšie 4 triedy, priestory kuchyne a časť chodby. V dvoch triedach boli vymenené podlahy a nábytok.
Do školskej jedálne bol zakúpený nový 80 l elektrický kotol, elektrická rúra a tiež nové taniere. V priestoroch triedy na gymnáziu bolo zriadené nové átrium na vyučovanie náboženstva s prvkami Katechéz Dobrého pastiera. V obidvoch počítačových učebniach vzhľadom na poruchovosť systému Zero klient a nemožnosť opravy tohto systému boli nainštalované vhodné PC zariadenia, ktoré škole darovala firma Bekaert Hlohovec, a. s. Ďalšie darované počítače budú postupne inštalované do kmeňových tried, ktoré majú už poruchové a nedostačujúce počítače.
Materská škola je umiestnená v budove základnej školy, ktorá je majetkom Rímskej únie Rádu sv. Uršule, Komunity sestier uršulínok, s osobitným vchodom z Hviezdoslavovej ulice. Je to školské zariadenie rekonštrukciou adaptované na MŠ.
Zariadenie tvorí vstupná chodba, šatňa detí, sociálne zariadenie pre deti, prechodová chodba do jedálne, jedáleň, kuchyňa - ako výdajňa stravy, kde sa jedlo priváža v príslušných, na to určených termonádobách z priľahlej školskej jedálne ZŠ s MŠ Angely Merici, dve triedy a kabinet na didaktický materiál. Materská škola využíva i priestory telocvične, kaplnky a átria nachádzajúce sa v budove základnej školy.
Prostredie materskej školy zútulňuje estetická výzdoba, ktorá sa pravidelne aktualizuje podľa ročných období a pripravovaných podujatí. Na výzdobe sa veľkou mierou podieľajú i deti. Materiálne vybavenie v podobe pomôcok pre deti je voľne prístupné a viditeľne uložené. K štandardnému a nezastupiteľnému vybaveniu materskej školy patria hračky a rozličné didaktické pomôcky. Súčasťou materiálno-technického vybavenia materskej školy je i detská a odborná literatúra, učebné pomôcky, telovýchovné náradie a náčinie, hudobné nástroje, didaktická a audiovizuálna technika, výpočtová technika a pod. a tiež dostatočné vybavenie tried spotrebným materiálom na výtvarné, grafomotorické a pracovné činnosti.
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
Žiaci našej školy dosahujú dobré študijné výsledky, zapájajä sa do súťaží a olympiád, kde sa im darí umiestňovať sa aj na popredných miestach. Taktiež výborné výsledky dosiahli aj v celoslovenskom testovaní žiakov T9..
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
- hodnotenie a klasifikácia žiakov - je potrebné vytvárať väčší priestor na sebahodnotenie žiaka alebo hodnotenie žiaka jeho spolužiakmi.
- priebeh vyučovacieho procesu - zvyšovať mieru využívania aktivizujúcich metód vo vyučovaní, používanie konštruktivistických metód
Návrh opatrení:
- hospitácie na hodinách, zamerať sa na rôzne spôsoby hodnotenia a klasifikácie
- na zasadnutiach PK sa venovať problémovým oblastiam
- navzájom sa inšpirovať - otvorené hodiny, príklady dobrej praxe
- motivácia pedagógov, aby na sebe pracovali a to, čo získajú vzdelávaním aj využívali vo vyučovacom procese,
- realizácia metodického dňa s odborníkmi z rôznych oblastí.
- zamerať sa na správne stanovenie cieľa hodiny a kontrolovať efektívnosť vyučovacieho procesu, hľadať nové aktivizujúce formy a metódy vo vyučovaní
Silné stránky
• Dobrá spolupráca rodiny a školy
• Postupná modernizácia materiálneho vybavenia
• Veľmi dobrá spolupráca s rôznymi organizáciami a inštitúciami
• Možnosť využívať priestory telocvične, areál školského dvora
• Zvyšovanie pocitu autonómie a úspechu prístup pri zvládnutí pracovných činností
• Široký záber poznatkov z oblasti prírodného i spoločenského prostredia
• Využívanie moderných učebných pomôcok
• Prevládanie praktických činností s deťmi nad transmisívnym odovzdávaním hotových poznatkov
• Záujem kolektívu aktívne sa zúčastňovať na vzdelávaní a samovzdelávaní
• Kvalitne fungujúca tímová práca učiteľov
• Poskytovanie služieb školského psychológa
• Vysoká odbornosť niektorých pedagógov, ich skúsenosti s inováciami
• Dobré medziľudské vzťahy v škole
Príležitosti
• Dobré podmienky pre výchovu a vzdelávanie
• Dobrá spolupráca s okolím a vybranými materskými školami
• Vysoká mobilita populácie v produktívnom veku
• Využitie existujúcej siete podporných inštitúcií, preĺbenie spolupráce s odbornými ustanovizňami
Slabé stránky
• Nízka kapacita MŠ vzhľadom na vysoký záujem rodičov o zaradenie dieťaťa a obmedzené priestory
• Dopravné obmedzenia k prístupu ku škole
• Starostlivosť o deti vyžadujúcich špecifické podmienky vzdelávania, existujúce tradičné aktivity
Ohrozenia
• Neustále sa meniace legislatívne predpisy
• Nedostatok finančných protriedkov na potrebné opravy a rekonštrukcie
• Negatívne javy vychádzajúce z celkovej spoločenskej situácie
• Nedostatočné finančné ohodnotenie zamestnancov
• Neschopnosť ponúknúť mladým perspektívny učiteľom (aj nepedagogickým zamestnancom) lepšie platové podmienky a podmienky na bývanie
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2021: 59
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2022: 48
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 8
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2023
Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Počet žiakov | 6 | 52 | 58 |
G - 8.roč. | Biling. G a OA | G - 4 roč. | SŠ (SPŠ, OA, SZŠ,...) | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
prijatí žiaci | 6 | 2 | 19 | 12 | 16 | 3 | 58 |
Trieda | 1AJ | BIO | DEJ | Dobrovoľné vyučovanie | 2FJ | FYZ | GEG | HUV | CHE | INF | KNB | MAT | NBV | 2NJ | OBN |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
I.B | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
Lienky | |||||||||||||||
II.A | 1 | 1 | 1,1 | ||||||||||||
II.B | 1,05 | 1 | 1,3 | ||||||||||||
II.C | 1 | 1 | 1,12 | ||||||||||||
Sovy | |||||||||||||||
III.A | 1,28 | 1 | 1 | 1 | 1,22 | ||||||||||
III.B | 1,05 | 1 | 1 | 1 | 1,35 | ||||||||||
III.C | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,25 | ||||||||||
IV.A | 1,14 | 1 | 1 | 1,05 | 1,27 | ||||||||||
IV.B | 1,09 | 1 | 1 | 1 | 1,14 | ||||||||||
IV.C | 1,35 | 1,1 | 1 | 1,1 | 1,5 | ||||||||||
V.A | 1,21 | 1,17 | 1,25 | 1,21 | 1 | 1 | 1,04 | 1,42 | |||||||
V.B | 1,28 | 1,44 | 1,32 | 1,12 | 1 | 1 | 1,08 | 1,12 | |||||||
V.C | 1,4 | 1,24 | 1,4 | 1,28 | 1 | 1 | 1,08 | 1,52 | |||||||
VI.A | 1,41 | 1,36 | 1,45 | 1,32 | 1,32 | 1 | 1 | 1,05 | 1,23 | 1 | |||||
VI.B | 1,39 | 1,28 | 1,72 | 1,22 | 1,33 | 1 | 1 | 1 | 1,67 | 1,22 | |||||
VI.C | 1,5 | 1,56 | 1,75 | 1,63 | 1,63 | 1 | 1,06 | 1,06 | 1,75 | 1,31 | |||||
VII.A | 1,59 | 1,47 | 1,59 | 1,5 | 1,59 | 1,41 | 1 | 1,76 | 1 | 1,06 | 1,65 | 1,53 | 1,12 | ||
VII.B | 1,35 | 1,5 | 1,4 | 1,38 | 1,75 | 1,15 | 1 | 1,45 | 1 | 1,15 | 2,3 | 1,67 | 1,05 | ||
VII.C | 1,41 | 1,41 | 1,77 | 1,6 | 1,55 | 1,36 | 1 | 1,5 | 1 | 1,09 | 1,91 | 1,6 | 1,09 | ||
VIII.A | 1,14 | 1,14 | 1,05 | 1,25 | 1,24 | 1,33 | 1 | 1,29 | 1 | 1 | 1,43 | 1,53 | 1 | ||
VIII.B | 1,36 | 1,64 | 1,05 | 1,67 | 1,45 | 1,27 | 1 | 1,41 | 1 | 1 | 1,68 | 1,54 | 1 | ||
IX.A | 1,59 | 1,35 | 2,12 | 1,67 | 1,71 | 2,12 | 1,59 | 1 | 2,18 | 1,36 | 1 | ||||
IX.B | 1,37 | 1,32 | 1,58 | 1,6 | 1,74 | 1,63 | 1,74 | 1,16 | 2,05 | 1,92 | 1,37 | ||||
IX.C | 1,88 | 1,69 | 1,56 | 1,75 | 1,81 | 2,25 | 1,56 | 1 | 2,63 | 2,36 | 1 |
Trieda | OBE | PK | PVC | PDA | PUB | PVO | RK | REV | RČ | SJL | Spr | ŠKO | THD | TSV | THF |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
I.B | 1 | 1,04 | 1 | 1 | |||||||||||
Lienky | |||||||||||||||
II.A | 1 | 1,15 | 1 | 1 | |||||||||||
II.B | 1,15 | 1,45 | 1 | 1 | |||||||||||
II.C | 1,06 | 1,18 | 1 | 1 | |||||||||||
Sovy | |||||||||||||||
III.A | 1 | 1,06 | 1,33 | 1 | 1 | ||||||||||
III.B | 1 | 1,15 | 1,55 | 1 | 1 | ||||||||||
III.C | 1 | 1 | 1,25 | 1 | 1 | ||||||||||
IV.A | 1 | 1,09 | 1,32 | 1 | 1 | ||||||||||
IV.B | 1 | 1 | 1,27 | 1 | 1 | ||||||||||
IV.C | 1 | 1,25 | 1,65 | 1 | 1 | ||||||||||
V.A | 1,29 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
V.B | 1,4 | 1 | 1 | 1,04 | |||||||||||
V.C | 1,4 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
VI.A | 1,41 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
VI.B | 1,83 | 1 | 1,06 | 1 | |||||||||||
VI.C | 1,88 | 1,06 | 1 | 1 | |||||||||||
VII.A | 1,59 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
VII.B | 1,9 | 1 | 1 | 1,15 | |||||||||||
VII.C | 1,36 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
VIII.A | 1,48 | 1 | 1 | 1,1 | |||||||||||
VIII.B | 1,64 | 1 | 1 | 1,05 | |||||||||||
IX.A | 1,94 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
IX.B | 1,95 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
IX.C | 2,44 | 1 | 1,13 | 1 |
Trieda | VLA | VUM | VYCH | VychO | VYV | VzdO |
---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 1 | |||||
I.B | 1 | |||||
Lienky | ||||||
II.A | 1 | |||||
II.B | 1 | |||||
II.C | 1 | |||||
Sovy | ||||||
III.A | 1,22 | 1 | ||||
III.B | 1,05 | 1 | ||||
III.C | 1 | 1 | ||||
IV.A | 1,18 | 1 | ||||
IV.B | 1,09 | 1 | ||||
IV.C | 1,35 | 1 | ||||
V.A | 1 | |||||
V.B | 1 | |||||
V.C | 1 | |||||
VI.A | 1 | |||||
VI.B | 1 | |||||
VI.C | 1 | |||||
VII.A | 1 | |||||
VII.B | 1,05 | |||||
VII.C | 1,09 | |||||
VIII.A | 1 | |||||
VIII.B | 1 | |||||
IX.A | 1 | |||||
IX.B | 1,11 | |||||
IX.C | 1 |
Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
---|---|---|---|---|
I.A | 24 | 24 | 0 | 0 |
I.B | 24 | 24 | 0 | 0 |
Lienky | 18 | 0 | 0 | 18 |
II.A | 20 | 20 | 0 | 0 |
II.B | 20 | 20 | 0 | 0 |
II.C | 17 | 17 | 0 | 0 |
Sovy | 17 | 0 | 0 | 17 |
III.A | 18 | 18 | 0 | 0 |
III.B | 20 | 20 | 0 | 0 |
III.C | 20 | 20 | 0 | 0 |
IV.A | 22 | 22 | 0 | 0 |
IV.B | 22 | 22 | 0 | 0 |
IV.C | 20 | 20 | 0 | 0 |
V.A | 24 | 24 | 0 | 0 |
V.B | 25 | 25 | 0 | 0 |
V.C | 25 | 25 | 0 | 0 |
VI.A | 22 | 22 | 0 | 0 |
VI.B | 18 | 18 | 0 | 0 |
VI.C | 16 | 16 | 0 | 0 |
VII.A | 17 | 17 | 0 | 0 |
VII.B | 20 | 20 | 0 | 0 |
VII.C | 22 | 22 | 0 | 0 |
VIII.A | 22 | 21 | 0 | 1 |
VIII.B | 22 | 22 | 0 | 0 |
IX.A | 18 | 17 | 0 | 1 |
IX.B | 20 | 20 | 0 | 1 |
IX.C | 16 | 16 | 0 | 0 |
Finančné a hmotné zabezpečenie:
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov:dotácie pre 5- ročné deti, MŠ, dopravné, dotácie na obedy, na učebnice, prostriedky na LVVK a Švp, dotácie na žiakov (odídencov) z Ukrajiny
2. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy : použitie na krúžky - činnosť krúžkov, dezinfekciu, kancelárske potreby, ,..
3. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb: poplatky od rodičov na ŠKD, CVČ, MŠ, pracovné zošity
4. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov: dary zo zbierky.
Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
---|---|---|---|
Angličtina hrou (3.-4. roč.) | 5 | Mgr. Viera Jurinová | |
Basketbalový (1.-2. roč.) | 11 | Mgr. Ľudovít Benedik | |
Bedminton (5.-9. roč.) | 9 | Lucia Turčanová | |
Divadelný (1.-9. roč.) | 6 | Lucia Turčanová | |
Drienka (1.-9. roč.) | 22 | Mgr. Stanislava Borisová | |
Futbal (5.-9. roč.) | 10 | Boris Pňaček | |
Gitara (3.-9. roč.) | 10 | Mgr. Mária Zámečníková | |
Háčkovanie (3.-9. roč.) | 9 | Mgr. Mária Zámečníková | |
Herňa | 31 | Mgr. Mária Zámečníková | |
Katechéza Dobrého pastiera (2.roč.) | 5 | Ľudmila Bartošová | |
Stolný tenis (4.-9. roč.) | 17 | Mgr. Tomáš Doboš | |
Šachový (3. - 6. roč.) | 9 | Juraj Černička | |
ŠKD 1 | 26 | Bc. Lucia Bakošová | |
ŠKD 2 | 25 | Mgr. Petronela Červeňáková | |
ŠKD 3 | 26 | Mgr. Vladimíra Doležajová | |
ŠKD 4 | 26 | Mgr. Jana Hlavandová | |
ŠKD 5 | 26 | Mgr. Natália Mikulášová | |
ŠKD 6 | 26 | Mgr. Andrea Gregorová | |
ŠKD 7 | 22 | Mgr. Andrea Navrátilová | |
ŠKD 8 | 22 | Ingrid Bedřichová | |
Školský časopis (5.-9. roč.) | 2 | Mgr. Lucia Stankovičová | |
Športový (1.-2. roč.) | 13 | Andrej Tomáška | |
Tvorivé dielničky (1.-4. roč.) | 5 | Mgr. Mária Zámečníková | |
Výtvarný (1.-4. roč.) | 21 | Andrea Škrabáková |
Spolupráca školy s rodičmi:
Dôraz sme kládli na spoluprácu školy a rodiny. Uvedomujeme si navzájom, že škola a rodina sú dva dôležité činitele pri formovaní dieťaťa. Ak jeden z nich zlyhá, skôr či neskôr to pocítime všetci, o čom sa môžeme presviedčať denno- denne v jednotlivých triedach v spojitosti so správaním žiakov.
Vo vzťahu k rodine a v duchu kresťanskej rodinnej atmosféry materská i základná škola uznáva dominantnú rolu rodiny v rozvoji dieťaťa a v spolupráci s rodinou sa usiluje o partnerstvo podporovaním povinnosti a práva rodičov zabezpečiť deťom spokojný život a výchovu v súlade so svojim presvedčením.
Spolupráca školy s rodičmi prebiehala prostredníctvom rady školy, rodičovskej rady a individuálnych konzultácií.
Rodičia mali možnosť sledovať informácie o prospechu, správaní a dochádzke svojich detí prostredníctvom internetovej žiackej knižky. Počas školského roku sa uskutočnili rodičovské združenia. Rodičov žiakov so slabým prospechom alebo s výchovnými opatreniami sme informovali osobne na rodičovských združeniach alebo poštou formou oznámenia o slabom prospechu, neprospechu alebo výchovnom opatrení.
Škola ponúkala rodičom rôzne aktivity, ktorými sa rodičia mohli zapojiť do celkového diania školy, alebo triedy, napr: tvorivé dielne,vianočné besiedky, účasť na realizácii projektov, rodičovské združenia, možnosť konzultácií s vyučujúcimi.
Túto spoluprácu sa nám viac darí rozvíjať na 1. stupni, zo strany rodičov je väčší záujem ako na 2. stupni. Stále viac sa objavuje nespolupráca rodičov so školou, hlavne pri problémových žiakoch, kde sa musíme obrátiť až na kompetentné úrady (záškoláctvo, podozrenie na zanedbávanie rodičovskej starostlivosti).
Pedagogickí zamestnanci vykonávajú na základe potreby zákonných zástupcov individuálne konzultačno-poradenské služby v čase dohodnutom so zákonným zástupcom.
Vypracoval: Mgr. Jana Kleimanová
V Trnave, 4. júla 2023
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 3.júla 2023
Rada školy sa na svojom zasadnutí oboznámila s obsahom Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2022/23. K predkladanej správe nemá pripomienky, berie ju na vedomie a odporúča ju zriaďovateľovi schváliť.
Mgr. Mário Wittman - predseda rady školy
Zriaďovateľ schvaľuje predloženú správu o výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ s MŠ A Angely Merici v Trnave za školský rok 2022/23.
Mgr. Magdaléna Žiaková, sr. Mária Rita - provinciálna predstavená
Powered by aSc EduPage