Podpora inklúzie

 

 

 

Podpora inklúzie na škole prebieha prostredníctvom pôsobenia asistentov učiteľa a školského psychológa.

ASISTENT UČITEĽA

vo výchovno-vzdelávacom procese asistent učiteľa spolupracuje s učiteľom v triede a s ďalšími pedagogickými zamestnancami školy – aktívna, priama činnosť s deťmi

• snaží sa o uľahčovanie adaptácie dieťaťa, pomáha pri prekonávaní bariér, ktoré plynú zo zdravotného postihnutia dieťaťa alebo žiaka
• napomáha pri spoluorganizovaní činnosti dieťaťa alebo žiaka počas výchovno-vzdelávacieho procesu v súlade s pokynmi učiteľa
• pomáha pri príprave učebných pomôcok
• realizácia vo voľnočasových aktivitách organizovaných školou (napomáhanie  pri činnostiach voľnočasových aktivít)
• spolupracuje s rodinou, komunikácia s rodičmi (zákonnými zástupcami) dieťaťa alebo žiaka o procese výchovy a vzdelávania, 
• oboznamuje sa so zdravotným stavom dieťaťa alebo žiaka a s jeho rodinným prostredím

 

Asistenti učiteľa – pracovná doba podľa rozvrhu

Kontakty na asistentky učiteľa a konzultačné hodiny (kabinet na 2.psochodí - Inkluzívny tím)

 

Konzultačné hodiny pre rodičov a zákonných zástupcov sú uvedené v sekcii edupage – konzultačné hodiny.

Školský špeciálny pedagóg 

Mgr. Katarína Lapšanská - katarina.lapsanska@americi.sk

ŠKOLSKÝ PSYCHOLÓG

• orientačná psychologická diagnostika
•  individuálne, skupinové  alebo  hromadné psychologické poradenstvo pre žiakov pre zákonných zástupcov žiakov a pedagogickým zamestnancom
• U žiakov riešime:
• vzdelávacie problémy -  zlepšenie spôsobov učenia, tréma a strach zo skúšania, chýbanie motivácie, nespokojnosť so známkami, poruchy učenia, výber strednej školy, tréning pozornosti, stimulačné programy pre deti v MŠ a s odloženou šk. dochádzkou
•  osobné problémy - vzťahy a konflikty s priateľmi  alebo  spolužiakmi, adaptačné problémy, nízke sebavedomie, nezačlenenosť do kolektívu, vzťahy s rodičmi a inými dospelými osobami, komunikačné problémy, konfliktné situácie atď
• preventívne aktivity – besedy a programy podľa potreby a záujmu
• spolupráca s inými odborníkmi
• spolupodieľa sa na vytváraní, aktualizácii, inovácii IVVP pre žiakov so ŠVVP, následne sa podieľať na jeho aplikácii v praxi; starostlivosť o začlenené deti